Psychologue Spécialisée Enfants - Adolescents Ados – Mme Lara TRESALLI
📍 Adresse : Rue Sous les Roches 86, 4130 Esneux
📞 Téléphone RDV : 0494 58 17 54
Les crises de colère font partie du développement de l’enfant. Pourtant, certains comportements peuvent inquiéter les parents et poser question : faut-il consulter une psychologue ? Mon enfant fait des colères à répétition, au point que la vie de famille devient tendue, épuisante, parfois même conflictuelle. Quand franchir le pas de la consultation, notamment auprès d’une psychologue pour adolescent et enfant à Liège ? Cet article détaillé répondra à vos interrogations pour repérer les signes qui doivent alerter, comprendre les causes émotionnelles ou environnementales, et savoir comment se déroule un accompagnement psychologique en Belgique pour aider votre enfant… et toute la famille.
La colère est une émotion universelle et, chez les enfants, elle marque un jalon incontournable dans le développement du langage, de l’autonomie et de la socialisation. Vers 2-4 ans, la fameuse « crise des deux ans » traduit la frustration de ne pas pouvoir tout faire ou exprimer ses besoins comme un adulte. Les « non ! », pleurs et crises au supermarché sont alors monnaie courante et, bien souvent, s’estompent par la suite.
C’est également autour de la maternelle et durant la période scolaire que l’enfant continue d’apprendre à gérer ses émotions, à respecter les règles, à vivre en groupe. Une colère ponctuelle ou liée à une situation nouvelle (déménagement, arrivée d’un frère ou d’une sœur, séparation des parents, entrée à l’école…) est donc très fréquente. L’écoute, la patience et l’accompagnement bienveillant des parents restent les piliers pour traverser ces périodes avec sérénité.
Parfois, cependant, les crises se multiplient, deviennent violentes ou disproportionnées. Ces symptômes peuvent indiquer une réelle souffrance émotionnelle chez l’enfant :
Ces signaux, surtout s’ils persistent sur plusieurs semaines, justifient pleinement de contacter une psychologue spécialisée en enfant aux alentours de Liège ou dans votre région.
Une colère récurrente chez l’enfant ne signifie pas nécessairement un « trouble psychologique ». Plusieurs facteurs sont à prendre en compte avant de s’inquiéter ou de culpabiliser :
Les crises peuvent ainsi s’expliquer, ou du moins s’amplifier, face à des sources de stress ou un environnement instable. Échanger avec d’autres parents, des enseignants, un médecin traitant ou un psychologue à Liège permet parfois d’éclairer rapidement la situation.
Des colères toujours plus fortes, qui s’accompagnent d’un mal-être (isolement, grande anxiété, difficultés relationnelles), réclament une attention particulière. Les crises à répétition peuvent parfois masquer une dépression infantile, un trouble anxieux, voire certains troubles comme les troubles du spectre autistique ou le TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec/sans hyperactivité).
Un bilan psychologique avec une psychologue pour enfant et adolescent formée permet de différencier une colère « normale », passagère, d’un trouble nécessitant un suivi spécifique.
Voici les situations où il est conseillé de consulter une psychologue pour troubles du comportement chez l’enfant à Liège :
Si vous hésitez, mieux vaut un avis préventif : un premier contact ne vous engage à rien, et la psychologue pourra vous orienter si nécessaire. L’objectif : comprendre l’origine du problème et offrir un espace d’écoute bienveillant à l’enfant (et aux parents).
Consulter une psychologue enfant à Liège ou en Belgique, c’est miser sur la prévention et le soutien familial. Même quelques séances peuvent suffire à désamorcer une spirale de conflits, redonner confiance à l’enfant et outiller les parents face aux crises. Plus le soutien est mis en place tôt, plus il est efficace : la plasticité cérébrale et la souplesse émotionnelle des jeunes enfants permettent d’acquérir rapidement de nouveaux modes d’expression et de régulation émotionnelle.
Psychologue Spécialisée Enfants - Adolescents Ados – Mme Lara TRESALLI
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La première étape d’un suivi chez une psychologue spécialisée enfants et adolescents à Liège est l’entretien préliminaire. Ce rendez-vous accueille le parent et l’enfant. L’objectif : comprendre votre vécu, recueillir l’histoire familiale, clarifier la fréquence, l’intensité et les circonstances des colères.
La psychologue peut aussi vous questionner sur le développement passé, la santé de l’enfant, la scolarité, le cadre de vie. Ce moment d’écoute soutenant désamorce souvent la culpabilité parentale et replace la crise de l’enfant dans une perspective globale et déculpabilisante.
En fonction de l’âge, la psychologue propose des jeux, dessins, tests ludiques ou des discussions adaptées. Il peut s’agir, selon la problématique, d’un test de QI pour enfants à Liège, d’échelles d’anxiété, d’une analyse de la gestion des émotions ou des compétences sociales. Cette évaluation permet de déceler d’éventuelles fragilités, ressources ou troubles associés.
La psychologue adapte ses outils à l’âge et au profil de l’enfant. Pour les petits, le jeu, le dessin, la mise en scène de colères ou de scènes familières sont privilégiés. Pour les plus grands, un entretien ou certains outils des thérapies cognitivo-comportementales (TCC) sont proposés :
Le suivi est résolument ancré dans la bienveillance : il ne s’agit jamais de « corriger », mais de permettre à l’enfant, à son rythme, de trouver de nouveaux modes d’expression et de relations aux autres.
Une psychologue expérimentée inclura toujours la famille dans la prise en charge. Parce que les crises répétées épuisent le parental, l’accompagnement vise aussi à soutenir le couple parental, à aider chacun à se déculpabiliser, à proposer des stratégies éducatives cohérentes. En savoir plus sur la déculpabilisation parentale.
Consulter une psychologue spécialisée pour enfants à Liège ou en Belgique présente plusieurs avantages : d’une part, vous bénéficiez d’un accompagnement adapté à la réalité locale (système scolaire, réseau médical, contexte culturel). De plus, une professionnelle spécialisée dans la clinique de l’enfant possède une compréhension précise des troubles émotionnels et comportementaux propres à chaque tranche d’âge.
À Liège, de nombreuses psychologues collaborent étroitement avec les écoles de la région, ce qui favorise une approche globale et concertée en cas de difficultés collectives (gestion de la colère en classe, conflits, harcèlement…). Un dialogue est alors instauré avec les enseignants pour une prise en charge cohérente de l’enfant, en toute confidentialité et avec l’accord des parents.
La possibilité de consulter une psychologue pour adolescent et enfant aux alentours de Liège facilite le suivi sur la durée. La proximité du cabinet rend les séances plus accessibles, moins impactantes sur la routine familiale et scolaires, permettant ainsi un travail thérapeutique continu, essentiel pour traiter les troubles du comportement et de la gestion émotionnelle chez l’enfant.
Un suivi adapté apporte à l’enfant des outils pour repérer, nommer et réguler sa colère. Il apprend progressivement à reconnaître les signaux d’alerte, à sortir des comportements automatiques (taper, hurler, se rouler par terre), à mettre des mots sur ce qu’il vit. Souvent, les crises diminuent en fréquence et en intensité au fil des séances.
Les parents retrouvent un sentiment de compétence éducative ; les tensions familiales s’apaisent, un nouveau dialogue s’instaure autour des émotions. Le renforcement positif, l’écoute active et la création de rituels quotidiens (lecture, cocon du soir, exercice de respiration…) consolident ces progrès sur la durée.
Un accompagnement précoce en cas de colères chroniques permet fréquemment d’éviter l’installation de troubles secondaires à l’adolescence (isolement, refus scolaire, dépression, passage à l’acte). La prise en compte rapide des difficultés comportementales chez l’enfant, grâce au soutien de la famille et d’une psychologue spécialisée à Liège, favorise un épanouissement harmonieux sur le plan scolaire, relationnel et émotionnel.
Une colère cache toujours une émotion plus profonde : frustration, peur, besoin d’écoute, recherche de limites claires. Apprendre à écouter sans juger, à accueillir ce qui se joue derrière la crise et à accompagner l’enfant dans la mise en mots de ce qu’il ressent, est un facteur clé de dénouement. Un accompagnement parental est souvent proposé en parallèle des séances enfants pour dénouer les schémas dysfonctionnels et rétablir le dialogue familial.
L’accompagnement psychologique propose souvent des stratégies pratiques :
Il n’existe pas de règle figée sur le « bon moment » pour consulter : chaque enfant est unique, tout comme son histoire et ses ressources. Toutefois, plusieurs études montrent qu’une prise en charge rapide face à des troubles du comportement permet des progrès importants sur le développement émotionnel, l’intégration scolaire, et le bien-être familial.
Pour les familles à la recherche d’une accompagnante compétente pour colères, troubles de l’opposition, anxiété ou crises à répétition, privilégier un professionnel spécialisé en psychologie du développement, et installé localement. L’expertise de Mme Lara TRESALLI à Esneux-Liège est une référence appréciée dans la région liégeoise pour son approche à la fois scientifique, empathique et pragmatique.
Il est recommandé de consulter lorsqu’un enfant fait des colères fréquentes, intenses, qui altèrent la qualité de vie familiale, scolaire ou sociale. Si la colère s’accompagne d’autres manifestations inquiétantes (isolement, troubles du sommeil, comportement dangereux), un avis spécialisé est indispensable.
La première consultation inclut un entretien avec les parents et l’enfant pour comprendre le contexte, les antécédents et les difficultés rencontrées. L’écoute, le dialogue et des outils adaptés à l’âge de l’enfant guident l’entretien initial vers un projet de suivi personnalisé.
Une psychologue spécialisée en enfance et adolescence comprend les particularités du développement psychique, cognitif et émotionnel des jeunes. Cela permet un accompagnement sur-mesure, respectueux des besoins de chaque tranche d’âge et proche des réalités locales, plus efficace sur les troubles de la colère.
Il n’est pas nécessaire d’avoir un diagnostic formel pour consulter. Toute difficulté persistante ou préoccupante peut justifier une évaluation, qui permettra ensuite de poser un diagnostic si besoin ou de bénéficier tout simplement d’un soutien adapté.
1. Campbell, S. B. (1995). Behavior Problems in Preschool Children: A Review of Recent Research. Journal of Child Psychology and Psychiatry. Synthèse des études sur la prévalence, le développement et les causes des troubles du comportement chez l’enfant d’âge préscolaire.
2. Brotman, L. M., O'Neal, C. R., Huang, K. Y., Gouley, K. K., & Rosenfelt, A. (2009). Preventive Intervention for Preschoolers at High Risk for Conduct Problems. Journal of Consulting and Clinical Psychology. Montre l’importance d’une intervention précoce sur les troubles du comportement pour prévenir leur aggravation.
3. Eisenberg, N., Spinrad, T. L., & Eggum, N. D. (2010). Emotion-Related Self-Regulation and Its Relation to Children's Maladjustment. Annual Review of Clinical Psychology. Examine le lien entre la régulation émotionnelle de l’enfant et l’apparition de troubles comportementaux.
4. Le Camus, J., & Beaudichon, J. (2001). Psychopathologie de l’enfant. Dunod. Ouvrage de référence sur la psychologie de l’enfant, ses troubles et les modes de prise en charge en consultation.